Planificación docente y gestión de documentación interna.
Apoyos visuales y comunicación aumentativa.
Software, adaptaciones y estructura de aula.
Trucos para el día a día.
Coordinación con el equipo docente y familias.
Qué incluye
Acceso al seminario en directo vía ZOOM. Una vez finalizado se podrá acceder al vídeo en diferido durante 30 días.
Resolución de dudas y preguntas
Documento con un resumen de los principales aspectos trabajados durante la charla
Certificación acreditativa de haber seguido el seminario.
Tut@r
Iris Carabal
Maestra de Pedagogía Terapéutica (PT) en un colegio público de Castelló de la Plana.
Actualmente estudio el grado de Psicología. Gestiono el blog Avanzandoconemociones.com, en el que cuelgo recursos descargables, reseñas, infografías, reflexiones, artículos y todo tipo de contenidos relacionados con la educación especial y la psicología.
Objetivo
Comprender las principales características del Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Diseñar y gestionar la planificación docente y la documentación interna para la correcta atención del alumnado con TEA.
Aplicar estrategias de apoyo visual y comunicación aumentativa para favorecer la comprensión y la expresión de los estudiantes con TEA.
Conocer y utilizar software, adaptaciones y estructuras de aula que faciliten la inclusión y autonomía del alumnado con TEA.
Implementar estrategias y trucos prácticos para mejorar la atención y la intervención en el día a día dentro del aula.
Fomentar una coordinación efectiva con el equipo docente y las familias para garantizar una atención integral al alumnado con TEA.
Dirigido a
Profesionales de educación (Maestros, PT, AL, pedagogos, psicopedagogos..), psicólogos, terapeutas ocupacionales, estudiantes, familias y cualquier persona que esté interesada.
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