La mesa de luz en el aula de infantil y el aula especifica

20,00

Fecha de inicio: 8 de mayo, directo vía ZOOM (11:00 am hora peninsular española)

Posteriormente se podrá visualizar el vídeo en diferido durante 15 días.

Duración. 2 horas 

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Conoceremos los aspectos más relevante de la pedagogía Reggio Emilia, inspirándonos en la pedagogía de la luz y aprenderemos como se hace una mesa de luz y que recursos podemos usar en ella.

Qué incluye

  • Acceso al seminario en directo vía ZOOM. Una vez finalizado se podrá acceder al vídeo en diferido durante 15 días.
  • Resolución de dudas y preguntas
  • Material descargable
  • Certificación acreditativa de haber seguido el seminario.

[email protected]

Marina Gutiérrez Liger

Maestra de Educación Infantil.

Máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa.

Estudiante y formadora en metodologías activas.

Coautora del blog «Crees es crear con AlMa» : http://creerescrearconalma.wordpress.com

Redes sociales – TW: @MariinaGL . IG: marinainfantil132

Almudena García Negrete

Experta en Innovación y Tecnología Educativa Especialista en Síndrome de Down y TEA Pedagoga Terapeuta Integradora Social

Ha trabajado en el Área Educativa de Down Málaga. Tutora de Aula TEA Colaboradora en la UMA en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar; en los grados de magisterio y educación social.

Formadora de la plataforma https://formacionyoapoyoaltel.com/ Formadora del CeP Formadora en diferentes entidades y asociaciones. Autora de la web www.maestraespecialpt.com

Coautora del blog http://capacidadesdiversaspaz.wordpress.com

Maria y Almudena son autoras  del blog http://creerescrearconalma.wordpress.com

Objetivo

  • Conocer el origen de la mesa de luz.
  • Aprender los aspectos claves para el diseño de una mesa de luz “low cost”.
  • Realizar material variado para nuestra mesa de luz.
  • Utilizar adecuadamente la mesa de luz.

En definitiva, cómo usar la mesa de luz en la actividad cotidiana del aula de infantil y el aula específica, conociendo actividades y propuestas para las tres áreas o ámbitos de experiencia.

Dirigido a

Toda la comunidad educativa, incluyendo a las familias, interesadas en pedagogías activas.

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