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Intervención educativa en el alumnado con TEA y otros trastornos del neurodesarrollo

35,00

Fecha de inicio: 30 y 31 de enero, directo vía ZOOM (11:00 h  peninsular española)

Posteriormente se podrá visualizar el vídeo en diferido durante 15 días.

Duración: 6 horas 

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Categoría:

 ÍNDICE:

1. Conceptualización. 

2. Inclusión educativa y accesibilidad cognitiva. 

3. Metodologías específicas y estrategias de intervención. 

  • Sistemas aumentativos de la comunicación. 
  • Gestión de aula. 
  • Programas específicos de intervención. 
  • Intervención en conducta y autorregulación. 

4. Adaptaciones y recursos materiales. 

  • Autonomía personal. 
  • Habilidades sociales. 
  • Autorregulación emocional y sensorial. 
  • Lectoescritura. 
  • Lógica-matemática. 

5. Comunicación y coordinación con las familias 

Qué incluye

  • Acceso al seminario en directo vía ZOOM. Una vez finalizado se podrá acceder al vídeo en diferido durante 15 días.
  • Resolución de casos prácticos reales en directo.
  • Ronda de preguntas y resolución de dudas.
  • Documento con un resumen de los principales aspectos trabajados durante la charla.

[email protected]

Iris Carabal

 

 

 

 

 

 

 

 

Maestra de Pedagogía Terapéutica (PT).
Actualmente estudio el grado de Psicología. Gestiono el blog Avanzando con emociones, en el que cuelgo recursos descargables, reseñas, infografías, reflexiones, artículos y todo tipo de contenidos relacionados con la educación especial y la psicología.

Objetivo

  • Realizar una aproximación a los trastornos del neurodesarrollo.
  • Reflexionar sobre el concepto de inclusión.
  • Reconocer y valorar el impacto que tiene el principio de accesibilidad cognitiva en la infancia.
  • Conocer las principales áreas de intervención educativa.
  • Manejar una batería de recursos y adaptaciones para gestionar nuestra práctica docente y su proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Reflexionar sobre la comunicación y coordinación con las familias.

Dirigido a

Maestros, PT, AL, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, terapeutas ocupacionales,  estudiantes, familias y cualquier persona que esté interesada.

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