Educar y enseñar a adolescentes nativos digitales desde una perspectiva entretenida y amena, pero sin perder de vista el rigor académico, es un reto al que los docentes nos enfrentamos día a día en nuestras aulas.
En este seminario trabajaremos la inmersión de las redes sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la realización de píldoras de conocimiento en las que se combinen vídeo, texto e imagen y usando las aplicaciones más de moda entre nuestros estudiantes: TikTok, Instagram y CapCut.
Se presentarán una serie de estrategias que os ayuden a elegir la red social que mejor se adapte a vuestro alumnado y asignatura, así como a vuestras propias inquietudes.
Además, veremos el potencial de cada una de ellas, su funcionamiento y su funcionalidad dentro del aula de Educación Secundaria y Bachillerato.
CONTENIDOS:
- Redes Sociales y nativos digitales.
- Ventajas e inconvenientes del uso de redes sociales en el aula.
- Cómo y cuándo introducir su uso.
- El formato píldora y TikTok.
- Otras aplicaciones: Instagram y CapCut
Alejandra Hernández
stella_isequi (propietario verificado) –
¡Un gran domingo aprendiendo de la profesional Alejandra Hernández! Como profesionales de la educación que somos, debemos estar al día y conocer las redes sociales que más emplea nuestro alumnado para captar su atención en nuestras asignaturas, pues nuestro principal objetivo es que aprendan al máximo en nuestras aulas. Muchas gracias por tu excelente explicación, ya pensaré cómo utilizaré las redes sociales para motivar a mi alumnado universitario, dado que merece la pena y es una gran experiencia.
Un fuerte abrazo,
Estela.