Detección Temprana en TEA y estrategias de estimulación

20,00

Fecha de inicio: 22 de enero de 2022 directo vía ZOOM (11:00 horas peninsular española)

Duración. 2,5  horas 

Posteriormente se podrá visualizar el video en diferido durante 3 meses.

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Profundización en la sintomatología del trastorno desde las primeras señales de alarma, haciendo hincapié en la importancia de la intervención precoz, hacia la delimitación de los principios básicos de estimulación en personas con TEA, su familia y entorno.

Qué incluye

  • Acceso al seminario en directo vía ZOOM. Una vez finalizado se podrá acceder al vídeo en diferido durante 3 meses.
  • Resolución de dudas y preguntas en vivo.
  • Certificación acreditativa de haber seguido el seminario.

[email protected]

Irene Nadal

Pedagoga con Máster en Prevención y Promoción del desarrollo infantil y Atención Temprana y Máster en Orientación e Intervención Psicopedagógica.

Cuento con experiencia de más de diez años en intervención en centros educativos, así como responsable del Servicio de Atención Temprana y grupos de Habilidades Sociales. De igual manera, más de diez años de experiencia como ponente sobre diversas temáticas relacionadas con la neurodiversidad.

Experiencia como Orientadora Educativa y colaboradora en la redacción de artículos para una revista de educación.

     

 

Objetivo

  • Señales de alarma.
  • Principales modelos de intervención.
  • Delimitar los objetivos de trabajo a partir de su nivel base.
  • Estructuración ambiental.
  • Pautas de enseñanza- aprendizaje.
  • Estrategias para favorecer el desarrollo del lenguaje.
  • Fomento de la atención conjunta.
  • Gestión de conductas disruptivas.
  • Generalización de aprendizajes.

Dirigido a

Va dirigido a todas aquellos  profesionales, estudiantes  familias interesadas en conocer las señales principales de alarma en las personas con TEA, así como su intervención.

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